Browsing All posts tagged under »escola«

Principis per a un pacte social per a l’educació

febrer 23, 2017

0

(El dimecres 22 de febrer de 2017 vaig comparèixer a la Comisión de Educación y Deporte del Congreso de los Diputados per tal de donar la meva opinió de com ha de ser un pacte social educatiu i respondre a les qüestions plantejades pels grups parlamentaris. Aquí teniu el document previ que vaig trametre i […]

La innovació com a estructura: un projecte educatiu de país

novembre 9, 2016

0

Si hem de fer cas de l’atenció dels mitjans, l’actualitat educativa passa per l’aposta per la innovació. Des de l’èxit de participació en el projecte Escola Nova 21 fins a la consolidació i expansió de propostes arreu del territori: xarxes amb anys d’experiència, grups de treball amb resultats sostinguts… L’esclat innovador, però, no ajudarà a […]

La responsabilitat dels ajuntaments i l’entorn dins del Servei d’Educació de Catalunya

febrer 17, 2016

1

Podríem dir que tot va començar amb Claudio Moyano. I que tot té el seu epicentre en el deure de l’Estat de garantir l’exercici dels drets de la ciutadania i en el dret de les persones, des de la infantesa i tot al llarg de la vida, de formar-se, d’adquirir coneixements, de desenvolupar habilitats, de […]

Algunes coses que potser val la pena no oblidar sobre les proves PISA

juliol 11, 2014

0

La publicació dels resultats de les anomenades proves PISA obre, habitualment, els informatius de televisió i ràdio, ocupa portades dels diaris en paper, motiva els opinadors i encén debats en la multitud de tertúlies dels mitjans. Abans això passava cada tres anys –que és la periodització d’aquestes proves-, però darrerament succeeix més sovint i tot, […]

Inclusió i cohesió per a una societat diversa i sòlida (una visió educativa)

juny 11, 2014

2

  El d’escola inclusiva és un concepte que, en les tres darreres dècades, ha amarat congressos, seminaris, conferències, ponències, taules rodones, llibres i articles i ha esdevingut recurrent a l’hora de parlar del món de l’educació avui i en l’immediat futur. He entrat en el llenguatge farragós de les lleis, ha estat el pal de […]

La llengua catalana a l’escola. De quan els jutges volen fer de Parlament

febrer 28, 2014

0

(text escrit per a helpcatalonia.cat per a la seva difusió internacional; publicat en anglès, en francès i en italià)   El darrer dia del passat mes de gener, el Tribunal Superior de Justícia llançava una bomba de precisió al bell mig del sistema educatiu de Catalunya: donava a conèixer cinc interlocutòries, a partir dels processos instats per […]

Les 3 coses que he après

desembre 23, 2013

0

(La meva participació al debat les 3 coses de la Fundació Jaume Bofill)     1 Aprendre a aprendre A finals del segle XX, la UNESCO ens recordava que els quatre pilars de l’educació havien de ser: aprendre a conèixer, aprendre a fer, aprendre a conviure i aprendre a ser. I que l’aprenentatge no s’atura mai. […]

No a la LOMCE: Acord Nacional (crònica d’una mort anunciada)

novembre 29, 2013

0

El Congrés de Diputats ha aprovat definitivament la LOMCE -un cop acabat el periple estúpid i ineficient que el marc constitucional espanyol té dissenyat per a les lleis, del Congrés al Senat i del Senat al Congrés, que, en aquest cas, només ha servit per empitjorar-la una mica més. Del projecte presentat per la FAES […]

Els castells a l’escola. Un projecte formatiu

agost 14, 2013

1

L‘any 1985 el Patronat Municipal de Castells de Tarragona editava Els castells a l’escola. Dossier d’informació bàsica i propostes de treball, una carpeta que incloïa un llibret, unes fitxes de treball i una casset, amb música de gralles, i que era la primera publicació de distribució oberta que intentava apropar el fet casteller a l’àmbit […]

Wert contra l’escola

desembre 10, 2012

8

La immensa i justificada polseguera que ha aixecat l’atac al model lingüístic de la nostra escola per part del ministre Wert i el seu esborrany de la Llei Orgànica per a la Millora de la Qualitat Educativa no ens ha d’amagar, però, que la llengua no és l’únic objectiu del ministre-hooligan. Ben al contrari, Wert […]

De Ponent, ni Wert ni vent

desembre 4, 2012

4

“Hi ha gent a qui no li agrada que es parle, s’escriga o es pense en català. És la mateixa gent a qui no li agrada que es parle, s’escriga o es pense”. I l’Ovidi tenia tota la raó. El darrer esborrany de la LOMCE –la nova llei educativa que impulsa/imposa el ministre Wert- és […]

Educació 2.0: la competència digital

novembre 30, 2012

4

Més enllà de les diferències superficials, la lectura ha guanyat dificultat: és més fàcil accedir a la informació, però és més difícil saber-li donar significat Daniel Cassany El web 2.0 ens dóna eines, instruments i interlacions personals que són un  punt de trobada de les competències comunicatives, metodològiques, personals i de conviure i habitar el […]

L’educació avui (i demà)

octubre 25, 2012

0

La setmana passada, a Barcelona, la Fundació Jaume Bofill va convocar unes Jornades sota el lema “Educació avui”, que van servir, també, per presentar formalment el seu L’estat de l’educació a Catalunya. Anuari 2011, dirigit per Miquel Martínez Martín i Bernat Albaigés. Els anuaris de la Bofill sobre educació, que tenen un considerable ressò mediàtic, […]

Ni un pas enrere en la llengua a l’escola (però compte, que van mal dades)

juny 27, 2012

0

Jurídicament, la consellera Rigau té raó: la sentència del Tribunal Supremo espanyol que pretén acabar amb l’ús del català com a llengua vehicular del cicle de l’educació infantil que va dels 3 a 6 anys a partir d’anul·lar alguns preceptes del “Decret 181/2008, de 9 de setembre, pel qual s’estableix l’ordenació dels ensenyaments del segon […]

La immediata incertesa de l’escola

juny 18, 2012

0

M’ho deia, la setmana passada, una professora de secundària: “Quan vaig acabar la carrera, tenia clar que volia fer classes i és al que m’he dedicat tota la vida. He continuat estudiant: vaig fer una segona carrera i, encara no fa massa, un màster. He fet cursets i més cursets. He participat activament en la […]

A la recerca de les imperfeccions útils (sobre els tribunals i la llengua catalana)

juny 7, 2012

0

El darrer dijous de maig, mentre pujava a la Seu per a assistir al 6è Congrés Educació i Entorn, i quan ja havia passat Tàrrega i embocava Guissona, la ràdio va deixar anar dues notícies galdoses. De fet, la mateixa però en versió “no vols caldo?, doncs té, dues tasses”: el Tribunal Superior de Justícia […]

L’escola, de qualitat i catalana

abril 20, 2012

0

Avui acabem la setmana de l’anunci de les retallades que l’Estat vol imposar en sanitat i educació. Primer et convoco a Madrid per explicar-te que vull que facis i figura que escoltar què en penses i després ho aprovo sense haver fet el més mínim cas del que m’has dit. Tot de dilluns a divendres, […]

Habilitats i estratègies comunicatives: retòrica, oratòria i pragmàtica

març 14, 2012

1

En un dels manifestos que el moviment dels indignats va donar a conèixer, a Tarragona, l’any passat, es podia llegir: “capacitar cognitivament l’alumnat, apostar per la retòrica, l’anàlisi i la comprensió”. Més enllà de la sospita fundada que el seu redactor devia ser més aviat un docent de la branca de lletres, la reivindicació de […]

L’escletxa de la sentència: la immersió i el TSJC

març 9, 2012

1

(Publicat a l’espai “Opinió contundent” de http://vilaweb.cat/ el 8 de març de 2012) Sobre la resolució del Tribunal Superior de Justícia vull fer tres consideracions. Primera. Constatar que en el sistema espanyol continua havent-hi la disfunció que, allò que decideixen els parlaments, hi ha tribunals que es veuen amb cor de modificar-ho. Això no forma part del que […]

Legislació educativa: presentacions i comentaris

març 1, 2012

0

L’escola, el món de l’educació, viu uns moments especialment delicats, entre les retallades cojunturals i els retocs estructurals. El debat sobre l’educació, doncs -i especialment la pública-, es mou avui, més enllà dels paràmetres necessaris entre l’èxit i el fracàs i la seva adequació a una societat en ple procés de canvis, en un allau d’opinions […]